很多老师都是三尺讲台迎春夏，一支粉笔写春秋。而在此次南财“青年五四奖章”获得者中有一位老师，隐于学生身后。他不会在讲台上慷慨激昂，也不可能用一支粉笔指点江山，更没有桃李满天下的荣耀，但是他却依然坚守岗位，认真负责，他就是学生处招办副主任衣琳老师。他曾获荣获校优秀学生工作者高校社区奖，荣获校优秀学生工作者梦都奖，在2011年教职工年度考核优秀。此次，百舸记者走近衣琳老师，听听他的故事。
百舸：衣老师,您好！恭喜您获得了五四青年奖章，您此次获奖有什么样感想？
衣老师：获得这个奖项是我们学生处这个集体共同努力的结果。就我个人而言，我觉得兴奋和压力两者兼而有之吧！学校给我们这个荣誉，是对我们工作的肯定。当然，这个荣誉也是鞭策我前进的一个动力。
百舸：您策划组织拍摄的南财招生宣传片，看了感觉热血澎湃，想问一下您是怎么想到定“南财给了我什么”这样一个主题创意的？
衣老师：当时也是机缘巧合，看到其他学校宣传片的宣传效果不错，我们也想拍一个特点鲜明的招生宣传片。该片的主题设计主要是为了使考生可以更加直观地了解我校的发展趋势、办学特色、校园环境以及招生热点问题。“南财给了我什么”向我们展示了学校为学生提供的多样化的发展平台，例如学习环境、就业创业、海外留学等等，学生在这里可以发挥自己不同方面的才能，挖掘自己的潜力。
百舸：您觉得作为学生处老师最需要具备什么样的品质？
衣老师：“待人谦和”、“服务意识”、“吃苦耐劳”，这是我想说的三点。在招生宣传期间我们每天可能要接听很多电话、接待不同的访客等，谦和与吃苦耐劳是肯定需要的。学生处是以为学生服务为宗旨，服务既是领导对我们的要求，也是我们对学生的承诺。所以，我认为这三点是比较重要的。
百舸：把一件事做好是容易的，而把每一件事做好却是不易的。您一直认真履行职责，在工作上达到了无违纪零失误。您一直是以什么样的要求来要求自己的？
衣老师：责任意识。招生工作一旦出错了，于我们只是一个失误，但对于考生而言，就是大问题，就会引起很大的恐慌。人非圣贤，孰能无过，但在实际工作中，我们会尽可能的把工作做细。只有把每一件事情都做细，我们才能更好地避免错误，及时发现并改正错误，减少对考生的影响。
百舸：我们了解到衣老师是一岗多能，一人多岗的。除招生工作外，还承担着学生处其他工作。你怎么看待这份辛苦呢？
衣老师：其实，学生处、、教务处、团委很多部门的老师都是一岗多能，一人多岗的，这也是我们学校在发展阶段的一个趋势。在这个工作的过程中，我能把所掌握的专业知识运用到工作中，提高工作效率，方便他人。同时，又能实现自我的人生价值，何乐而不为呢?这是一种双赢的局面。能在一个团结合作的团队中工作，充实而快乐。
百舸：随着现代科技的不断发展，学校对学生的服务管理也随着社会发展而改变，逐渐走向信息化。可以谈谈您学校信息化学生管理服务上的一些发展吗？
衣老师：南财是一个快速发展中的学校。由前几年的跨越式发展，到现在的内涵式信发展，我们学校的信息化建设都已初具规模。学生们体会最深的应该就是便捷、高效，比如：我们的一卡通迎新、离校等系统。此外，我希望将来打造的平台是一个摆脱电脑的限制，支持一切移动终端，多维度、多渠道为学生提供业务办理、信息交互的信息平台。我们设定目标的时候要求以客户体验为中心，这也将我们服务的宗旨落到实处。
百舸：您在学校主要负责的信息化建设项目其中包括迎新管理系统和离校管理系统，迎来一批一批的学生，送走一批一批的学生。您对大学生四年在校生活学习有没有什么建议？
衣老师：第一，自谦、自信、务实、超越。这是我们的校训，也是我对同学们的建议。第二，我建议学生要提前做好自己的职业生涯规划，把时间用在刀刃上。每个学生都要有自己的目标与志向，或小或大，或远或近。我们做事不能盲目，理想不是幻想，它会帮助我们走得更远。第三，做任何事情，不论大小，都要认真负责，做到无愧于心。使认真负责成为一种好的习惯，形成一种良性循环。
后记：5月8日上午9点，我们走进了衣老师的办公室，见到了正在忙碌整理资料的衣老师。采访过程中，电话就响起了四次，我们感觉到他日常工作的忙碌，更是敬佩于他工作的认真负责。谈吐简洁，思维清晰，待人诚恳的衣老师，给我们展现了南财老师的风范。
