你是一个具有开放力的人吗？你为自己的开放力做好准备了吗？你有自己最大的竞争对手吗？同学是我们的竞争对手吗？同学们会在评奖学金或找工作中翻脸吗?……或许你已经有了自己的答案，但在12月14日晚六点半在管理学科楼报告厅举办的“南财学堂”第八十四讲中，西安交通大学文治书院主任、党总支书记，中华名辩盟理事会常务副主席、西安交通大学辩论队教练张爱萍老师重置了在场同学的思路。
人的一生会遇到许多敌人，我们需要战胜一个又一个敌人，我们的竞争对手在我们的成长过程中应该承担什么样的角色？张爱萍老师首先由“身边的开放力”导入，讲述了身边经常发生的事，例如学生、家长和老师三方变化与纠结等，慢慢地带领我们领悟开放性成长。
张爱萍从开放性成长的定义、理由、方向、过程四个方面讲解。开放性成长其必曰：与人为善，成人之美，宽以待人，己欲立而立人，己欲达而达人。接着他提到了谈恋爱与辩手的关系：谈恋爱的最高境界，一般人看来就是双方都感到幸福，而在辩手看来，就是男女双方都感到占了对方的便宜。张爱萍幽默风趣的谈吐引得现场阵阵欢笑。而关于开放性成长的理由，张爱萍从有开放力的企业和品牌、规则开放力的反省几个方面讲述。如果要想拥有开放力，就要有一个开放思维的头脑；就要在一个被泛滥信息包围的时代，有能力说出自己认为的真相；就要在评论别人的论点、论证、论据的恰当性之前弄清楚有歧义的词在上下文中所具体的含义，减少推理谬误。最后，他提到开放性成长要从学习与学习能力的过程中不断提高，要不断地获得知识，形成技能，去适应社会，从而改变环境；要不断反省自己，启发自己，认知自我。张爱萍最后点出，此次讲座“论开放性成长”的意义就是要启迪大学生们具有开放式的思维和能力，以此规划好自己的人生。
